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    課程介紹

    【課程目標】

    本課程之目的在教育學生「永續環境」的觀念,並給予再生能源之基礎學科訓練,
    利用政府與學校提供的資源,提昇課程的內容品質,促使教學與實驗教材多樣化,
    發展出「永續環境與再生能源」通識全方位學習特色。
    在課程安排上,兼顧學理與情境學習,以提昇學生學習的動機與興趣,從而達到全
    人教育的目的。若干知識性內容,可增加學生的職場競爭力,提供學生技能整合與
    培養第二專長的就業能力。

    【課程簡介】

    介紹地球生態環境運作及其困境,以及人類解決現存的各類環境議題所作之努力,
    包括國際公約及法規之制定等,特別將針對國際性節能減碳之風潮下,大學生所需
    具備之氣候變遷與溫室效應之基本智識,以及各類永續能源之科技內涵與發展現況
    等,做後引申至企業永續發展的內涵、緣起及實踐方式,並以實際案例探討,如何
    在兼具國際與本土視野下,建構適合台灣產業與組織永續生存之環境,且符合永續
    發展的環保、社會與經濟機制。

    【評量方式】

    1. 平時成績 48%

    • 上課筆記  12%
    • 課堂討論  10%
    • 小組合作狀況  10%
    • 上網次數/留言/參與發言  16%

    2 .報告成績 38%

    • 口頭報告 8%
    • 書面報告 8%
    • 分組報告  22%

    3. 期中考與實驗 14%

    • 期中考  2%
    • 實驗操作  2%
    • 助教觀察紀錄  10%
    【教學進度】

    週次

    教學內容

    1

    導論:日本福島大地震的啟示-台灣必須面對的環境挑戰。

    2

    太陽電力公司(1):風能?捕風高手

    3

    永續環境的重大議題(1):核電!不能沒有你?

    4

    環境書寫(1):環境關懷意象與文字概念的結合

    5

    太陽電力公司(2):綠色原油?生質能的應用發展

    6

    永續環境的重大議題(2)彰濱國光石化案的環境正義與經濟發展衝突

    7

    校外專家演講(1)

    8

    太陽電力公司(3):追日?太陽能不能

    9

    太陽電力公司(4):德國綠生活

    10

    校外專家演講(2)

    11

    永續環境的重大議題(3):向老天借電!

    12

    戶外探索學習:彰濱海岸永續關懷之旅

    13

    環境書寫(2):我手寫我口?如何寫下動人的環境關懷篇章?

    14

    自己動手做-太陽電池DIY

    15

    永續環境的重大議題(4) : 山窮海盡BOT?

    16

    太陽電力公司(5):閃電之後,尋找富蘭克林

    17

    生活綠行動:認識大葉大學的環保綠化成果與節能省電設施

    18

    期末學習歷程檔案