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    課程內容

     

    課程簡介

     

    •因網際網路與數位相機的發達,使得「有影像有真相」的爆料文化風行。對年青學子而言

    ,從單眼數位相機到高畫質照相手機,擁有拍照器材已不是難事,但如此隨手一拍及影像

    在日常生活與網路上大量消費,人們缺乏的是對影像的抵抗力,對影像的倫理後果、影像

    美學也未有足夠的認識,因此培養學生觀看影像、操作影像、瞭解影像倫理、與拍攝美有

    內涵的影像變得格外重要。

     

    本課程內容

     

    •1. 介紹數位元影像科技,使學生對影像科技有新的認識;(科學素養)
    •2. 介紹影像浮水印技術,使學生重視智慧財產權的保護;(倫理素養)
    •3. 詮釋影像的面面觀,使學生重視影像能傳達的內涵,並動腦筋思考背後影像拍攝者所欲
          表達的意義,避免人云亦云。(媒體素養)
    •4. 介紹探討攝影的技巧與目的,使學生成為影像創作者,創造補捉美麗的影像或者利用影
          像表達學生欲表達的目的。(美學、民主素養)
    •5. 讓影像會說話,使學生實習簡易的電影製作,讓學生畢業之後能帶著走的能力,拍到那
          也能製作能說表達更生動的內涵。(綜合素養)

     

    教學進度

     

    日期

    教學內容

    1

    2012/02/22

    課程簡介,課前問卷調查、分組

    2

    2012/02/29

    影像的轉變-從圖畫到相片到影像到動態影像

    3

    2012/03/07

    課群演講共同週】現代科技概論:科技的衝擊、迷思、省思、與公民生活

    4

    2012/03/14

    影像技術在數位典藏中扮演的角色

    5

    2012/03/21

    影像的保存與壓縮技術

    6

    2012/03/28

    影像版權與浮水印的技術

    7

    2012/04/04

    放假

    看影像說故事-影像內涵勝過千言萬語

    8

    2012/04/11

    期中考-專題小組討論

    9

    2012/04/18

    專題小組簡報

    10

    2012/04/25

    【課群共同週】科技尋訪-「台中火力發電廠」、「高美濕地」參訪

    11

    2012/05/02

    影像倫理與民主

    12

    2012/05/09

    簡易影像處理實際操作-Photoshop(1)

    13

    2012/05/16

    簡易影像處理實際操作-Photoshop(2)

    14

    2012/05/23

    【專題演講】吳品醒總經理「現代攝影與生活」

    15

    2012/05/30

    讓影像會說話-Windows Movie Maker製作

    16

    2012/06/06

    【專題演講】林浩仁教授「停格動畫與縮時攝影」

    17

    2012/06/13

    【課群演講共同週】分組創意競賽與成果海報展

    18

    2012/06/20

    期末考

     

    教學評量

     

    基本能力或先修課程

    系所核心能力 權重(%)【A】 檢核能力指標(績效指標) 教學策略 評量方法及配分權重 核心能力學習成績【B】 期末學習成【C=B*A】

    基礎能力

    20%

    1.講述法 2.小組討論 3.校外參訪 4.個案討論 5.學生上台報告 6.專題演講 1.期中考:25 % 2.期末考:50 % 3.作業:15 % 4.課堂討論:10 % 加總100 20

    實踐能力

    10%

    1.講述法 2.小組討論 3.校外參訪 4.個案討論 5.服務學習 6.學生上台報告 7.專題報告 1.期中考:25 % 2.期末考:50 % 3.作業:15 % 4.課堂討論:10 %

    加總100

    10

    主動學習

    20%

    1.講述法 2.校外參訪 3.個案討論 4.服務學習 5.學生上台報告 6.專題報告 1.期中考:25 % 2.期末考:50 % 3.作業:15 % 4.課堂討論:10 %

    加總100

    20

    專業倫理

    20%

    1.講述法 2.小組討論 3.校外參訪 4.個案討論 5.服務學習 6.學生上台報告 1.期中考:25 % 2.期末考:50 % 3.作業:15 % 4.課堂討論:10 %

    加總100

    20

    領導管理

    20%

    1.講述法 2.小組討論 3.校外參訪 4.個案討論 5.專題報告 1.期中考:25 % 2.期末考:50 % 3.作業:15 % 4.課堂討論:10 %

    加總100

    20

    人文素養

    10%

    1.講述法 2.小組討論 3.校外參訪 4.個案討論 5.服務學習 6.學生上台報告 7.專題演講 1.期中考:25 % 2.期末考:50 % 3.作業:15 % 4.課堂討論:10 %

    加總100

    10

    成績稽核 (系統產生)

    期末考:50.0% 期中考:25.0% 作業:15.0% 課堂討論:10.0%