最新公告

20140108 期末發表 課程資訊各組大頭照已發布至各組fb社團,請利用。

20140108 課程資訊 期末發表 採購、印刷相關注意事項

20131211 期末發表 期末發表成果展示 必須事項

20131211 期末發表 請期末發表各組同學加入各組社團

20131211 課程資訊 第八週前之心得回覆即將關閉,請盡快回覆。

20131210 期末發表 期末發表 分組名單

20131116 課群資訊 課群文創議題票選結果出爐&致龍部長信函

 

期中發表 參賽得獎 獎金發放事宜

參與期中發表同學,若未於學校財務管理組建立銀行帳戶,請於本週攜銀行存摺或提款卡,至財務管理組申請,以利獎金匯入,謝謝。

名單

http://bulletin.dyu.edu.tw/dyunews/upload_files/33F00589010201312041386125903914.pdf

劇本範例-魯巴隆、角色關係圖

大葉大學100學年度課程 戲劇、表達溝通與公民實踐

期末發表-魯巴隆

角色關係圖範例

期末發表分組事宜

下週二(12月3日)將進行期末發表分組,請各位同學務必出席!

劇本製作參考

http://ge.dyu.edu.tw/1021drama/?p=380

本課程與課群之FB社團

請各位加入以下社團

課程

https://www.facebook.com/groups/1021dream/

課群

https://www.facebook.com/groups/229396253885053/?fref=ts

 

課群文創議題票選結果出爐&致龍部長信函

各位同學大家好:

 

日前我們課群在「藝想天開」論壇,針對重要文創議題票選結果已經出爐其中「如何讓全體國人普遍了解台灣『一鄉一特色』,強化在地文化認同?」榮登第1名!其他同學們關切的議題請看檔案紀錄。我們預計本週會去函文化部龍應台部長,表達大家的公民觀點!

 

教學團隊敬上

美學與文創公共議題票選之連署名冊

文創公共議題票選結果

致_龍部長文創票選議題建議

 

給選修本課程同學的一封信

  很高興本課程在這學期能加入<美學與文創-大學生藝起來>課群,並榮獲教育部現代公民核心能力計畫之補助。本課程期待能從戲劇的角度切入探討現今社會、國家、環境、國際問題等議題,藉由戲劇的管道發聲,學習如何以公民的立場與 需求對象或被需求對溝通,同時亦學習如何以戲劇的方式表現公民的心聲,從學習探討事件的來龍去脈,延伸思考問題所在及其對過去、現在、未來的影響。一個國 家未來三十年的發展,可從那個國家的今日的大學生推知一二,因此許多國家的元首或政要只要拜訪他國,都希望能與該國的大學生互動。然而,身為大學生卻世界 公民與國家公民的意識薄弱,恐是未來國家危機。在歷史中可見諸多的先例,多因公民意識太弱以致國家、社會遭逢貪贓亂法的侵略時仍無所感,國家因而頹廢或滅 亡的。這學期我們將從學習戲劇開始,進而逐漸探討、了解、參與事件,最後以行動劇、行為劇作為本學期的成果發表。

 

~期待你的加入,增添本課程的精彩~      

                                                                                                                               

黃迎春   2013.9.12

 

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