Archive for ◊ 九月, 2013 ◊

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• 星期五, 九月 27th, 2013

102-1_通識教育「公民觀點-影像書寫競賽」辦法102.9.10

公民觀點-影像書寫競賽

 

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• 星期五, 九月 27th, 2013

102-1教卓「我是公民」海報專題競賽辦法我是公民

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• 星期五, 九月 27th, 2013

102-1圖書館「閱讀_悅讀」比賽辦法圖書館0919-1

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• 星期五, 九月 27th, 2013

「綠色大葉」海報競賽-辦法 「綠色大葉」海報競賽-海報

 

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• 星期日, 九月 22nd, 2013

102-1樂活休閒與觀光旅遊課程 會議記錄表

文件名稱

樂活休閒與觀光旅遊 教學會議紀錄(一)

會議時間

102年09月16日12:30~13:30

會議地點

通識教育中心會議室

與會人員

計畫主持人:曾賢熙老師教學助理:林進華 賴柏仁教學網站助理:郭珊瑜

主    席

曾賢熙老師

記    錄:

郭珊瑜

會議主題

課程計畫開學前教學團隊的準備工作

會議內容

一、     課群活動相關:1.期中專題採小組合作方式,一組一專題,助教會從旁協助。2.本課程配合課群活動,詳細情形依課綱進行。

3.鼓勵學生多參加課群活動、校內競賽。

4.課程計畫應繳交資料按照教育部行事曆規定,準時上傳。

5.輔助學生如何上討論區上傳相關資料!

 

二、助理負責事項:

1.教學團隊會議前置作業與紀錄,上課教室教具之準備,課後學

生心得作業資料整理登錄,課群活之協助參與。

2.每週二中午12:00教學網站結束上週課程心得及討論PO文,

並同步開啟本週課程心得及討論PO文權限。更新內容包含:

網站維護管理、網站內容與照片或影片上傳更新。

3.每週須在線上與學生互動並回應。

4.上課協助學生小組討論,並協助拍照與錄影等其他相關事宜。

5.上課結束後,每週二中午開檢討會議,達成共識,當晚完成後

傳會議紀錄給老師確認後,再進行上傳至網站動作。

6.TA需收信件並回覆確實知悉,並隨時更新最新消息!

8.網站討論區主題,需先上傳討論區。

9.必須每週書寫心得,上傳教學網站。

 

三、課程注意事項:

1.每組同學5位。

2.鼓勵同學至網站分享心得,列入加分。

3.課群最新公告,設定超連結連結至課群主持人陳木松老師的課程網站。

 

活動照片

 0916照片

 

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• 星期一, 九月 16th, 2013

102-1 樂活休閒與觀光旅遊 延伸學習資料

 

週次

課程內容

指定閱讀

第1週

課程介紹:

臺灣好山好水但好危險,臺灣人年年經歷颱風地震的洗禮,造就與大自然共存的智慧。我們生長在台灣,繼承祖先的餘蔭,對寶島認識較多,同理,愛之深,責之切,我們可以從歷史的脈絡來認識臺灣,我們也可以走讀臺灣,當然我們更可以藉外人之眼來解讀臺灣。

1.樂活一生/箕輪彌生著、王麗芳譯/聯經出版事業公司

2.樂活在人間/游乾桂/時報文化出版企業公司

3.旅遊新思維/李憲章/揚智文化事業公司

4.〈看台灣 一些不可思議的事情〉,2011.01.17,旺報,黎澤重/湖南長沙市.大學教師。

5.〈北京女孩的一頁台灣〉2011.01.19,聯合報 。

6.〈歐駐台代表背書 台灣真是好所在〉,2011.02.07,中國時報/社論。

7.〈臺灣古蹟與歷史〉http://192.192.159.187/history/thsaih.html

8.〈台灣古蹟學習知識庫〉http://wordpedia.ntl.gov.tw/monuments/

第2週

樂活人生與公民責任課群聯合教學 旅行與人生奧義/大前研一/商周出版

第3週

臺灣現象解析:樂活之必要:

   當經濟的高成長盛宴已經結束,臺灣以日本歐洲為鑑,如何活出有價值人生,是現在台灣人的重要課題。樂活要活的用心要活的有意義,不是追求物質慾望的滿足而

已。2102年的《中老年就業狀況調查》顯示,台灣近四百萬名45歲以上的就業者,只有3.3%是追求實現自我,而86.4%只是為了維持家計。在極大的生活壓力下,透過休閒觀光,以轉境的方法,讓身心靈獲得抒解,是現代人的必修學分。

1.〈人們為什麼工作?〉,2013.03.24 ,工商時報,于國欽。

2.〈學用落差 大學生也要負責〉,2013.02.18,中國時報,蘇宜成。

3.〈22K薪酸人生 100元顧3餐〉,2012.12.25,中國時報,洪凱音。

4.〈青年好窮 收入倒退17年〉,2012.09.03,自由時報 。

5.〈澳洲打工族:我一個禮拜賺22K,憑什麼要我們回去領22k?〉,2012.09.17,記者李鴻典,http://www.nownews.com/2012/09/17/91-2854722.htm

6.〈當高成長盛宴已經結束…〉,2012.11.09,中國時報,戴興盛。

第4週

樂活臺灣:私房景點

外國觀光客喜歡臺灣,在於臺灣的人情味,大型景點,人滿為患,談不上旅遊品質,遑論樂活,發掘私房景點,讓身心靈獲得徹底解放與充電。

1. 樂活台灣民宿之旅(12張數位影音光碟)/東祐

2.鐵路觀光旅行~觀光局2010(中文版)(2010年製作,不改版)

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=qHvHTfFjGjM#!

3.生態登山行~ 觀光局2010(中文版)(2010年製作,不改版)

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=BMsSFdtxr4U

第5週

Nova 科技論壇 : 樂活人生與科技新視界—以智慧型自行車為例— (曾崧柱:美利達自行車董事長)

1. 7件事,從工作奴到樂活族/漢瑞克斯著、陳正芬譯/城邦文化事業公

2.鐵馬凸歸臺灣-7分鐘完整版

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=x1Nxz3JlrkI

第6週

五感體驗臺灣特色

以五感:視、聽、嗅、味、觸覺體驗,以讀書五到基本功,觀察紀錄我們生活周邊的點點滴滴令人感動可以思辨可以化為公民行動的題材,分享討論,集思廣益。

1.2012臺灣觀光宣傳影片-Time for Taiwan-The Heart of Asia(感動心台灣-中

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=g8Sm4CTrmrA

2.〈台灣人善良?〉,2012.11.07,中國時報,邱祖胤。

3.〈正視新住民的美麗與哀愁〉,2012.07.20,中國時報,盧思岳。

4.〈台灣是「遊民」社會〉,2011.12.29,中國時報,莊佩璋。

第7週

知性論壇 :

從理性與感性談樂活人生與公民責任。

1. 〈美麗灣餘波 激發青年公民意識〉,2013-01-16新聞速報,中央社。

2.〈雜亂飄尿味 國光基隆站像乞丐寮 客運亂停 候車處欄杆被撞得歪七扭八…市府批只知賺錢不願建設 國光允改善〉,2013.02.06,中國時報,張謙俊/基隆報導。

第8週

臺灣古蹟(近距離對話):

感受先民胼手胝足開發建設臺灣的血汗歷程,在這尋求自我定位,並思考如何將臺灣特色做最好的行銷。

 

1. 文化觀光:觀光與文化遺產管理/Bob McKercher、Hilary du Cros著、劉以德譯/桂魯

2.Taiwan-The Heart Of Asia (Chinese)

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4xshZK–6w8

3.〈臺灣古蹟與歷史〉http://192.192.159.187/history/thsaih.html

4.〈台灣古蹟學習知識庫〉http://wordpedia.ntl.gov.tw/monuments/

第9週

專題演講:

臺灣休閒觀光產業的未來—文化加值的體驗經濟(洪惠冠:交通大學藝文中心主任)

1.休閒觀光產業/中華民國戶外遊憩學會/田園城市文化事業公司

2.運動休閒觀光行銷/黃金柱/師大書苑

3.休閒農業旅遊網

http://www.taiwanfarm.com.tw/sqc/index.php/list-of-certified-farms/eastern-region/123-lfsqc002.html

 

第10週 服務學習的認知與省思:

「服務學習」就是「服務」與「學習」的結合,也就是在「服務」過程中得到「學習」的效果,正如美國教育家杜威(John Dewey)所說的「從做中學」(learning by doing)及Kolb在1984所提出的從經驗中學習。

1.〈創造城鄉互助 黃榮墩 帶著青少年愛鄉愛土〉,2012.09.24,中國時報,江慧真。

2.〈臨時孫子?政府失能!〉2012.08.08,中國時報,王乾任。

3.教育部服務學習網http://english.moe.gov.tw/mp.asp?mp=10000

4.〈打工與志工〉,2012.09.27,中國時報,謝錦芳。

5.〈服務學習概念闡述〉http://english.moe.gov.tw/content.asp?CuItem=9545&mp=10000

第11週

專題演講:

生態保護與休閒觀光產業的雙贏策

略(蔡嘉陽教授:彰化環境保護聯

盟理事長)

1.休閒觀光產業/中華民國戶外遊憩學會/田園城市文化事業公司

2.台灣生態旅遊網http://www.ecotour.org.tw/

3.行政院環保署環保頻道http://hi channel.hinet.net/event/epa/index.html

4.〈選拔魅力漁港 不能欠缺文化性〉,2011.03.23,中國時報,邱坤良。

第12週

桃米社區參訪:

九二一大地震,中臺灣災情慘重,如何走出傷痛,重整家園,如何與大自然和諧共處,考驗你我的智慧。

1.休閒觀光產業/中華民國戶外遊憩學會/田園城市文化事業公司

2.活力新農村 第12集-有機農村健康行

http://hichannel.hinet.net/event/epa/in_video_278884.html

第13週

專題演講:

灣東社區的休閒旅遊願景(盧志明:彰化縣農村暨社區發展協會理事長 )

1.〈大葉大學和花壇鄉灣東社區發展協會,共同發表服務社區豐碩成果〉,http://dyuerstv.blogspot.tw/2011/06/blog-post_15.html

2.社區通各社區網站-花壇鄉灣東社區

http://sixstar.moc.gov.tw/blog/wandong980329

第14週

課群教案 : 樂活科技轉動人生 1.型塑生活者大國/大前研一、黃怡筠譯/天下雜誌

2.鐵馬凸歸臺灣-7分鐘完整版

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=x1Nxz3JlrkI

3.樂活小徑 : 小徑車 & 折疊車都會生活風/洪石偉/樂活文化事業公司

 

第15週

課群教案 : 樂活科技轉動人生 1.型塑生活者大國/大前研一、黃怡筠譯/天下雜誌

2.鐵馬凸歸臺灣-7分鐘完整版

3.樂活小徑 : 小徑車 & 折疊車都會生活風/洪石偉/樂活文化事業公司

第16週

校外教學:王功漁火 1. 運動休閒觀光行銷/黃金柱/師大書苑

2. 王功漁港http://okgo.tw/buty/00848.html

3. 蚵畫人生http://www.ork.org.tw/

4.王功海洋文化深度之旅行程表http://www.ork.org.tw/travel_detail.asp?seq=7

第17週

期末學習成果分享 休閒研究─休閒觀與休閒專論/葉智魁/品度

第18週

作品觀摩與規劃未來課程方向 兩岸觀光旅遊政策與法規/邱錦添、邱筠惠/國立編譯館
一、教科書

1.樂活在人間/游乾桂/時報文化出版企業公司

2.7件事,從工作奴到樂活族/漢瑞克斯著、陳正芬譯/城邦文化事業公司

3.樂活小徑 : 小徑車 & 折疊車都會生活風/洪石偉/樂活文化事業公司

4.台灣觀光旅遊導論/吳武忠、范世平/揚智文化事業公司

二、參考教材

1.樂活一生/箕輪彌生著、王麗芳譯/聯經出版事業公司

2.樂活台灣民宿之旅(12張數位影音光碟)/東祐

3.休閒遊憩概論/楊建夫等/華都文化

4.休閒觀光產業/中華民國戶外遊憩學會/田園城市文化事業公司

5.休閒研究─休閒觀與休閒專論/葉智魁/品度

6.文化觀光:觀光與文化遺產管理/Bob McKercher、Hilary du Cros著、劉以德譯/桂魯

7.中國大陸觀光旅遊總論/吳武忠、范世平/揚智文化事業公司

8.旅遊新思維/李憲章/揚智文化事業公司

9.觀光旅遊總論/Fridgen, Joseph D.著、蔡宛菁譯/環宇餐旅顧問公司

10.運動休閒觀光行銷/黃金柱/師大書苑

11.兩岸觀光旅遊政策與法規/邱錦添、邱筠惠/國立編譯館

12.旅行與人生奧義/大前研一/商周出版

13.型塑生活者大國/大前研一、黃怡筠譯/天下雜誌

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• 星期一, 九月 16th, 2013

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學 歷:中國文化大學史學研究所博士

經 歷:96年8月至101年7月 大葉大學造形藝術學系、通識教育中心     

              79年8月至96年7月 大葉大學通識教育中心

              79年8月至85年7月 大葉工學院

現職:大葉大學造形藝術學系 副教授

專長領域:中國通史、中國歷史、魏晉南北朝史、隋唐史、台灣史、

                      中國歷代人物概論、研究方法專論、台灣藝術史概論。

E-AMIL:hhtseng@mail.dyu.edu.tw

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學經歷:    彰化縣新聞記者工會常務理事

                   彰化縣藝術家學會理事

                   彰化縣鹿江書畫學會總幹事

                  大葉大學造型藝術系畢業

                  大葉大學造型藝術研究所二年級

E-MAIL:  c092803@yahoo.com.tw

學歷:大葉大學電機工程學系碩士班

經歷:大葉大學通識教育中心行政TA

E-MAIL:R0103003@mail.dyu.edu.tw

 

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學 歷:大葉大學英美語系三年級

經 歷:大葉大學青年志工團團長

              英美語文學系大一大二班代

              大葉大學親善大使

E-AMIL:she2000724@yahoo.com.tw

 

 

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• 星期一, 九月 09th, 2013

102-1現代公民核心能力課程計畫

—樂活休閒與觀光旅遊  教學進度及內容規劃

課程名稱 樂活休閒與觀光旅遊

LOHAS Recreation and Sightseeing Tour

非畢

業班

任課教師 曾賢熙 專兼任別 專任
教師資料 單位:造形藝術學系  研究室分機:2014  手機:0919808693

E-MAIL:hhtseng @mail.dyu.edu.tw

TA資料 林進華:c092803@yahoo.com.tw;賴柏仁:R0103003@mail.dyu.edu.tw
網站助理 郭珊瑜:she2000724@yahoo.com.tw
上課時段

(二)34

教室

J112

授課語言別

中文

必選修別

選修

學分數

2

成績顯示型態

數字

作業設計 1.樂活心˙故鄉情:五感書寫(身體認知)

2.照見台灣生命力:臺灣秘境(心境視野轉換)

3.牛鳴與梵唄:彰化花壇灣東社區觀光導覽圖(社區參與、服務學習)

4.爭潮汐,爭朝夕?王功潮間帶的觀光旅遊構想企畫書(公民責任的實踐)

評分方式 出席:10%=課程參與程度10%

上課分組討論:20%=課堂討論20%

教學網站心得及討論:20%=作業20%

期中:「樂活心˙故鄉情」:15%+「照見台灣生命力:臺灣秘境」:15%

=書面報告30%

期末:專題報告:20%=期末考20%

課程網頁 http://ge.dyu.edu.tw/1021leisure/
教學進度及內容規劃

週 次

課 程 內 容

 

09/17

1.課程及評分項目解說。

2.每位同學發表對本課程的看法與自我預期許。

3.分組:每5人為一組,共13組,以本課程規劃單元及教學活動為範圍,進行討論,並完成本課程設計之各項作業。

09/24

課群活動一:

【樂活人生與公民責任課群共同週】

102年9月25日(三), 工學大樓H605

10/01

課群活動二:

公民1985行動聯盟 專題演講(10/9):從理性的公民運動談公民責任

102年10月2日(三), 工學大樓H605

10/08

第一單元  臺灣現象解析:樂活之必要

【第一次分組討論】

10/15

第二單元  樂活臺灣:私房景點

【第二次分組討論】

10/22

Nova 科技論壇 : 樂活人生與科技新視界 – 以智慧型自

行車為例 美利達自行車董事長 曾崧柱(暫訂)

 

10/29

第三單元  五感體驗臺灣特色

【第三次分組討論】

11/05

課群活動三:知性論壇 : 從理性與感性談樂活人生與公民責任 – 國立成功大學 饒夢霞教授(暫訂)

11/12

第四單元  臺灣古蹟(近距離對話)

【第四次分組討論】

11/19

第一次專題演講:專題演講:臺灣休閒觀光產業的未來

(洪惠冠主任:交通大學藝文中心主任)【會後座談討論】

11/26

第五單元  服務學習的認知與省思

【第五次分組討論】

12/03

第二次專題演講:生態保護與休閒觀光產業的雙贏策略

(蔡嘉陽教授:彰化環境保護聯盟理事長)【會後座談討論】

12/10

校外教學:桃米社區參訪(調課至12月7日週六或8日週日)

12/17

第三次專題演講:灣東社區的休閒旅遊願景

(盧志明:彰化縣農村暨社區發展協會理事長 )【會後座談討論】

12/24

校外教學:王功漁火(調課至12月21日週六或22日週日)

12/31

課群教案 : 樂活科技轉動人生

01/07

期末學習成果分享

01/14

作品觀摩與規劃未來課程方向
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• 星期三, 九月 04th, 2013

                                         102-1樂活休閒與觀光旅遊課程 會議記錄表

文件名稱

樂活休閒與觀光旅遊 教學會議紀錄(一)

會議時間

102年09月02日15:10~16:40

會議地點

通識教育中心會議室

與會人員

計畫主持人:曾賢熙老師教學助理:林進華 賴柏仁

教學網站助理:郭珊瑜

主    席

曾賢熙老師

記    錄:

郭珊瑜

會議主題

課程計畫開學前教學團隊的準備工作

會議內容

一、     課群活動相關:1.課程計畫應繳交資料按照教育部行事曆規定,準時上傳。

2.本課程配合課群活動,詳細情形依課綱進行。

3.鼓勵學生多參加課群活動、校內競賽。

4.課程教室排在J112。

5.期末專題採小組合作方式,一組一專題,每班篩選2-3件優選

作品參與課群期末成果展出。

6.第一週準備授權書給學生簽章,內容包括照片、影片肖像權與

作業之公開、使用。

7.每週二34節上課之外,課群活動會在週三56節舉辦,鼓勵同

學積極參與。

 

二、助理負責事項:

1.教學團隊會議前置作業與紀錄,上課教室教具之準備,課後學

生心得作業資料整理登錄,課群活之協助參與。

2.每週二中午12:00教學網站結束上週課程心得及討論PO文,

並同步開啟本週課程心得及討論PO文權限。更新內容包含:

網站維護管理、網站內容與照片或影片上傳更新。

3.每週須在線上與學生互動並回應。

4.上課協助學生小組討論,並協助拍照與錄影等其他相關事宜。

5.上課結束後,每週二中午開檢討會議,達成共識,當晚完成後

傳會議紀錄給老師確認後,再進行上傳至網站動作。

6.本課程校外教學活動有兩次:(1)參訪埔里桃米社區,(2)參訪芳苑、王功、大城沿海生態與休閒觀光產業。校外教學活動前需準備資料,活動後成果整理。

7.影片需做剪接並做片頭與片尾(課後五天內完成)。

8.網站討論區主題,需先上傳討論區。

9.必須每週書寫心得,上傳教學網站。

10.本課程三次演講、兩次校外教學活動,希望讓同學了解到之餘

尚可盡一份公民責任。

11.老師與助教們一起蒐集資料,彙集成上課講義,並在9/10前

傳給老師。

 

三、課程注意事項:

1.每組同學5位。

2.鼓勵同學至網站分享心得,列入加分。

3.課群最新公告,設定超連結連結至課群主持人陳木松老師的課程網站。

四、臨時動議:

1.開學後每週二中午,召開教學團隊會議,地點暫定通識中心

會議室。

活動照片

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