102-1現代公民核心能力課程計畫

—樂活休閒與觀光旅遊  教學進度及內容規劃

課程名稱 樂活休閒與觀光旅遊

LOHAS Recreation and Sightseeing Tour

非畢

業班

任課教師 曾賢熙 專兼任別 專任
教師資料 單位:造形藝術學系  研究室分機:2014  手機:0919808693

E-MAIL:hhtseng @mail.dyu.edu.tw

TA資料 林進華:c092803@yahoo.com.tw;賴柏仁:R0103003@mail.dyu.edu.tw
網站助理 郭珊瑜:she2000724@yahoo.com.tw
上課時段

(二)34

教室

J112

授課語言別

中文

必選修別

選修

學分數

2

成績顯示型態

數字

作業設計 1.樂活心˙故鄉情:五感書寫(身體認知)

2.照見台灣生命力:臺灣秘境(心境視野轉換)

3.牛鳴與梵唄:彰化花壇灣東社區觀光導覽圖(社區參與、服務學習)

4.爭潮汐,爭朝夕?王功潮間帶的觀光旅遊構想企畫書(公民責任的實踐)

評分方式 出席:10%=課程參與程度10%

上課分組討論:20%=課堂討論20%

教學網站心得及討論:20%=作業20%

期中:「樂活心˙故鄉情」:15%+「照見台灣生命力:臺灣秘境」:15%

=書面報告30%

期末:專題報告:20%=期末考20%

課程網頁 http://ge.dyu.edu.tw/1021leisure/
教學進度及內容規劃

週 次

課 程 內 容

 

09/17

1.課程及評分項目解說。

2.每位同學發表對本課程的看法與自我預期許。

3.分組:每5人為一組,共13組,以本課程規劃單元及教學活動為範圍,進行討論,並完成本課程設計之各項作業。

09/24

課群活動一:

【樂活人生與公民責任課群共同週】

102年9月25日(三), 工學大樓H605

10/01

課群活動二:

公民1985行動聯盟 專題演講(10/9):從理性的公民運動談公民責任

102年10月2日(三), 工學大樓H605

10/08

第一單元  臺灣現象解析:樂活之必要

【第一次分組討論】

10/15

第二單元  樂活臺灣:私房景點

【第二次分組討論】

10/22

Nova 科技論壇 : 樂活人生與科技新視界 – 以智慧型自

行車為例 美利達自行車董事長 曾崧柱(暫訂)

 

10/29

第三單元  五感體驗臺灣特色

【第三次分組討論】

11/05

課群活動三:知性論壇 : 從理性與感性談樂活人生與公民責任 – 國立成功大學 饒夢霞教授(暫訂)

11/12

第四單元  臺灣古蹟(近距離對話)

【第四次分組討論】

11/19

第一次專題演講:專題演講:臺灣休閒觀光產業的未來

(洪惠冠主任:交通大學藝文中心主任)【會後座談討論】

11/26

第五單元  服務學習的認知與省思

【第五次分組討論】

12/03

第二次專題演講:生態保護與休閒觀光產業的雙贏策略

(蔡嘉陽教授:彰化環境保護聯盟理事長)【會後座談討論】

12/10

校外教學:桃米社區參訪(調課至12月7日週六或8日週日)

12/17

第三次專題演講:灣東社區的休閒旅遊願景

(盧志明:彰化縣農村暨社區發展協會理事長 )【會後座談討論】

12/24

校外教學:王功漁火(調課至12月21日週六或22日週日)

12/31

課群教案 : 樂活科技轉動人生

01/07

期末學習成果分享

01/14

作品觀摩與規劃未來課程方向