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美學課程課堂繪畫作業補交

截止日期:6月20日(五)下午3點半

負責助教:張嘉展
繳交地點:外語大樓 應用日語學系系辦內 J324-07 山口大學駐台交流辦事處
繳交時間:
6月17日(二) ~20:00
6月18日(三) 10:10~12:20、13:00~14:30
6月19日(四) 12:10~12:30、13:00~18:00
6月20日(五) 12:10~12:30、15:10~15:30

課堂作業繳交通知

請同學在下週6月17日(二)上課時,帶之前所有的繪畫作業來繳交,應繳作業如下:

5月06日 (第十二週)課堂作業-大葉校園風景 寫生
3月04日(第三週)課堂作業 – 『明 陳繼儒〈雪山幽趣圖〉』臨摹
2月25日(第二週)課堂作業 – 『暴風雨後的象鼻山懸崖』 臨摹

「期末分組報告」暨「個人書面報告」進行說明書

「期末分組報告」暨「個人書面報告」進行說明書

一、一 期末分組報告說明:

上台報告: 選一件課堂上沒講過的藝術作品(限視覺藝術,繪畫、雕塑、建築等),應用美學理論(課堂外的亦可),對作品進行分析與評論。用powerpoint做約十分鐘口頭報告,小組自行決定一或數人進行報告,最後回答全班提問。於第十七與十八堂課進行。

報告檔案: 口頭報告日交報告檔案。

一、二 小組組成:

成員尋找: 自己在班上找合作對象(團隊合作的基本要求);落單者由老師指派組別。

小組人數: 5個人上下一組(可與期中報告相同)。

一、三 提交名單與進程:

自即日起提交成員名單,選擇的藝術家暨作品之名稱(各組最好選不同的),以及選擇的美學理論家與/或學說;先提報者可先選作品與日期。

一、四 分組報告內容:

基本內容說明表格:

項目

細節

說明

小組資料

班別,成員姓名、系別、學號  

作品基本

資料

藝術家姓名、生平簡歷 此部分簡單扼要即可
作品名稱、材質、尺寸  
附圖片數張 主要外觀;有助說明重點者
動機:基於什麼理由選這件作品?  
(選項)補充資料:屬藝術史上那個時期、流派? 時代或社會背景為何? 如有必要再行補充;簡單扼要即可

觀察與分析

對作品的第一印象、感受? 覺得什麼東西最吸引目光?
描述作品的基本外觀,說明其特點  

美學理論

基本資料

美學家或派別名稱,與理論要點 簡單扼要
動機:選這個美學理論的理由?  

應用分析

應用選取的美學理論於作品分析上 如果分析結果迥異於最初印象/感受,可試著進一步解釋問題出在哪裡
說明結果,並與最初印象/感受做比較

 

二、個人書面報告:

寫作規範: A4紙1頁,新細明體,內文字型大小12,文字外另附圖片一至數張。

基本內容: (一) 簡短交代自己在團隊中扮演的角色,(二) 針對團隊共同做的作品分析,提出自己不一樣的看法,或說明自己獨特的感受。

繳交方式與日期:盡可能同一小組的所有成員,同時間交,截止日期學期末。

1022-大葉美學-期末報告說明書

4月22日(星期二) 專家講座 : 許正旺 老師 (都市空間軸&視覺連動-城市美學) 地點:J110

時間 2014/04/22  (二)  15:20~17:10
主題 都市空間軸&視覺連動-城市美學
講師 許正旺  老師
簡介 樹德科技大學 專任 助理教授
研究專長:都市景觀設計、創意發想實踐、人文環境藝術
學歷:法國巴黎大學 建築所 博士
法國DPLG建築師
內容 以都市設計精神為底,串接佛羅倫斯、羅馬、巴黎、華盛頓等代表性廣場、都市空間軸之城市美學,再回論到台北、高雄之對比。
課題 1. 何謂偉大城市 ?
2. 城市仿生學
3. 都市空間軸、視覺連動、端景 – 城市美學
引申 1. 美學效應 – 痛感、動容 !
2. 風水效應 – 首都一級都市空間軸 vs.國家級路衝
結論 1. 城市美學 vs.城市文明進化
2. 城市美學 vs.民主制度進化

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注意:本班修課同學,參與此演講可加總分!且凡全程參加之同學,即贈送精美小禮  物乙份!

通識教育「PeoPo(撇步)公民評論」徵文比賽辦法

大葉大學 102學年度 2學期 教學卓越計畫

通識教育「PeoPo(撇步)公民評論[1]徵文比賽辦法

 

一、 活動宗旨:

為培養學生批判性思考,以公民評論的方式發表對社會公共議題的看法、觀察、心得,甚至是查訪結果的報導。所有得獎作品將排版成平面報紙發刊,同時也以電子報方式呈現。公共議題包括報章雜誌專題報導、新聞媒體事件、公共藝術評論、或其他學生自我發現的公共人事物之議題的報導。這是一種訓練學生以公民身份、角度,甚至扮演小記者的方式去參與社會的公共事務。盼能廣博學生聽聞見識、豐厚媒體素養、養成能適應社會期望及勝任企業需求之現代公民的特質,特訂此辦法。

二、主辦單位:大葉大學 通識教育中心/教學卓越計畫

三、參加對象:本校各學制學生,皆可報名參加。。

四、徵文內容:題目自訂,字數1000-2000字(約A4紙1-3頁)內容需符合活動宗旨,撰寫內容提示如下:

(一)以評論方式發表對報章雜誌專題或新聞媒體報導的公共議題之看法、觀察或心得。

(二)以評論方式發表公共藝術評論。

(三)以查訪結果發表學生自我發現的公共人、事、物之議題的專欄報導。

(四)投稿文件應訂定「主題題目」;如附有自我拍攝之圖片尤佳,若引用他處圖片須註明出處。

五、評選標準:

(一)符合活動宗旨(佔30%)

(二)想法的創意性(佔30%)

(三)結構的完整性(佔40%)

六、參加辦法:

(一)活動期間:即日起至截稿日103512()

(二)需填寫活動報名表(請自行下載)

(三)稿件格式:稿件請符合格式要求,以免扣分或取消參賽資格。來稿以中文為主,請以A4紙橫書直式繕打,用標楷體12號字,一行40字(含標點符號和空格),標點符號均需使用全型。單行間距、用word格式存檔。檔名:102-2公民評論─姓名學號系級 例如:102-2公民評論─王宇文F9998798英美三。

(四)繳交方式:請填妥報名表簽名、一份書面稿件及作品電子檔燒成光碟或用USB繳至通識教育中心辦公室J224。

(五)公開評審時間及得獎名單預定於103年5月底前公佈於大葉大學首頁及通識教育中心網站,得獎作品將刊載於本中心網站或集結成冊。

(六)作品請自留底稿,一律不退件。

七、獎項及獎勵:

(一)第一名:一名,獎金新台幣2,000元、獎狀乙張。

(二)第二名:二名,獎金新台幣1,000元、獎狀乙張。

(三)第三名:三名,獎金新台幣800元、獎狀乙張。

(四)優  選:十名,獎金新台幣500元、獎狀乙張。

(五)最佳創意、最佳主題、最佳報導各1:獎金新台幣500元、獎狀乙張。

※作品未達寫作水準者,獎次得以從缺。

八、注意事項:

(一)每人參賽篇數僅限一篇。

(二)參賽稿件需為未以任何形式公開發表之作品。內容不得抄襲或仿冒,違者除取消參賽資格、追回獎金及獎狀外,作者亦需負相關法律責任,不得異議。

(三)主辦單位擁有參賽作品之著作權及其衍生權利。

(四)主辦單位保有文章是否刊登之最終審核權及文章編修權。

(五)得獎者不得拒絕主辦單位發表得獎作品或編印成冊,且不得要求另支稿酬。

(六)參賽者於報名時,同時需簽署獎金分配方式之同意書。

九、業務承辦人:

相關問題請洽通識教育中心 張榕玲小姐  信箱:jungling@mail.dyu.edu.tw

聯絡電話04-8511888  分機2011


[1] Peopo引用自公視「Peopo公民新聞」意即「People Post」,也是台語「撇步」的諧音。

102-2「PeoPo(撇步)公民評論」報名表 102-2PeoPo公民評論徵文辦法

102-2「PeoPo(撇步)公民評論」報名表