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全人素養講座-大葉大學VS天下雜誌~超越六十 校園論壇
講題:全人素養講座-大葉大學VS天下雜誌~超越六十 校園論壇
講者:亞洲最具影響力設計師-陳俊良(自由落體總經理)
時間:98年11月10日(二) 下午13:00-15:00
地點:本校活動中心M109
 
一. 學生於2年內(不含休學期間)自由參與8次講座系列的演講,
      並每場次撰寫至少150字心得報告於活動現場交回主辦單位作為認證依據,
      並於活動結束後三週內上網(http://dyulac.dyu.edu.tw/)登錄可以取得1學分。
      學生最多可以取得通識延伸「全人素養講座課程」2學分, 多修者不列入畢業學分計算。
      未依規定辦理者,活動不予採計。
二. 參加同學若老師有鼓勵您來參加可以加分者,我們也會提供在場證明給您。
  本論壇係本校與彰化縣政府暨《天下雜誌》聯合主辦
  邀請全校師生踴躍到場聆聽!
 
  主辦單位:天下雜誌
  共同主辦:彰化縣政府、大葉大學秘書室、通識教育中心。
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期中考公告

各為同學:

期中考時間11/3星期二 考試時間13:20

考試範圍:上課講義內容

題型:選擇題

註:本週不必po心得

    本週我們再次邀請到南台科大的薛清江老師為我們演講,講題為生命倫理學中的墮胎議題。隨著現代人晚婚及性觀念的開放,「墮胎」這樣的行為在台灣天天上演,卻不是人人都願意公開談論的一個話題。

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    當你搭乘飛機飛行途中,後座的乘客如果一直踢你的椅背,你會怎麼做?如果你一再勸告無效,那個人反而變本加厲作出更激烈舉動,甚至想打開艙門,你和其他乘客會不會起身制止他?為了防止他作出危害全機乘客的舉動,你們會聯合起來用暴力制服他?或是?

    倫理判斷就是對一個行為或一件事作出「對」或「錯」的判斷,因此,基於什麼樣的理由、理由是否充分,就成為倫理判斷的重要基礎。繼上週王冠生老師為我們解說「義務論」與「目的論」兩種類型的倫理學理論,本週我們邀請到文藻外語學院的蔡介裕老師,更一步為我們說明倫理判斷中的「邏輯」問題,幫助同學找出當自己作各種判斷時可能的盲點。(詳見講義

    蔡老師為首屆全國傑出通識教育獎的獲獎人,更多介紹可見96年度全國傑出通識教育教師獎獲獎人專輯(內為影音連結檔,包含該年度其他四位獲獎教師)

系統公告請注意

各位同學:

由於學校系統有問題,如果討論區要張貼文章無法發送成功

請多試幾次真的有問題,請寄到以下信箱:r9821012@mail.dyu.edu.tw

主旨:當代倫理 學號 姓名 內容: 姓名 學號 組別 第幾次討論

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    同學是否看過電影《絕地再生》(The Island)或《姊姊的守護者》(My Sister’s Keeper)?這兩部電影都提及了當代倫理學爭議中最重要的議題:基因科技(或基因工程)的倫理問題。

    在二十世紀七十年代,隨著科學家對DNA的發現,掀起了持續至今的基因科技研究熱潮,科學家已經能運用基因工程的各種技術,對基因進行改造、轉殖、複製等。這些科技的重大突破開始對人類生活造成重大改變,並且衍生了各種倫理爭議,例如「複製人」、「基因改造作物」等,這些爭議到現在都還未得出定論。

    本週我們邀請到交通大學的王冠生老師,為我們解說基因科技問題的來龍去脈。除了對當前各種爭議進行詳細的剖析外,王老師特別向同學提到倫理學中最重要的兩類理論,即「目的論」(結果論)及「義務論」,讓我們釐清自己在從事一項行為時,究竟是基於行為當時那種「義不容辭」的義務感而行事?或者經過詳細考慮行為的「結果或目的」才行事?從同一件行為中我們所持的心態加以考察,就能發現,原來自己是依據怎樣的原則來進行思考。

網站更新注意事項

1.由於許多同學對網站有很多問題,所以做了更新,新增使用說明Q&A

有任何問題請到使用說明Q&A查詢,包含:帳號申請問題,以及發表文章規定等。

2.分組名單更改至右手邊連結,請同學從連結查詢。

 

第一次討論回覆人數

第一次討論課程回復人數.有問題請與我聯絡

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心得格式

各位同學:

之前就已經說過好幾次心得的格式,麻煩請按照以下格式

學號 姓名 組別 第幾次討論 請大家打在第一行

註:如不照此格式登記錯誤一蓋不負責     助教

10/20上課教室更動

各位同學請注意: 10/20上課教室更動至M109,請大家告訴大家!!!!!

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